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亲子沟通障碍:解析孩子不愿与家长交流
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青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自......
热烈欢迎市委副书记何方莅临我校实地考察指导—四川校区。
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从严规范 科学鉴别 做好校外培训项目分类管理
近日,教育部办公厅印发了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》(以下简称《指南》),教育部校外教育培训监管司有关负责人就《指南》有关情况回答了记者提问。
把德育放在更加重要的位置
培养什么人,是教育的首要问题。习近平总书记强调:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”,并要求“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教
国家发布重磅教育政策!
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。
进一步规范高校思政课建设
为全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,充分发挥思政课作为立德树人根本任务的关键课程作用,推动新时代思政课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,教育部
孩子青春期叛逆该怎么办?如何理智解决?
大多数孩子在青春期时期都表现出一种叛逆现象。以前听话的乖乖女、乖乖儿不知怎么就变的像头牵着不走打着倒退的犟驴了。叛逆心理往往使孩子像浑身长满刺的刺猬,许多地方越来越让父母看不惯了。可是如果父母急于“拔